'교원 성과급제'를 바라보는 대전 교직 사회 분위기가 냉랭하다. 올해 고생한 교사에게 업무 성과급을 얹어주겠다는 것인데, 유례 없는 감염병 상황에서 온라인 수업으로 고생한 교사 사이 상대적 박탈감을 초래하고 있다는 지적이다. 대전 교사 노동조합은 성과급을 균등 지급해야 한다고 주장하기도 했다.

17일 대전시교육청과 일선 학교에 따르면 '교육공무원 성과 상여금'은 기피 업무를 담당하는 교사에 성과급을 지급해 교원 사기를 진작하는데 목적을 두고 있다. 자격 요건은 근무 기간이 2개월인 이상인 교사 모두 해당된다. 일선 학교는 근무 기간에 비례해 지급하는 '정량평가' 혹은, 교원 연구 실적을 평가하는 '정성평가'을 통해 교육부에서 주는 성과급을 차등 지급하고 있다.

문제는 차등 성과급 지급이 교원들 사이 상대적 박탈감을 초래하고 있다는 점이다. 대전 서구 한 초등 교사 박모씨는 "성과급제 지급 시기인 4-5월 마다 각 교감이 모든 교사에게 문자를 보낸다. '본인은 성과급제에 해당한다' '해당하지 않는다'는 내용이다. 문자를 받고 난 교무실에는 어색한 공기가 흐른다"며 "누군가가 성과 업무를 맡고 있으면, 보이지 않는 누군가는 다른 일을 하고 있다. 모두 협력해 학교 업무 100%를 채워나가고 있다는 점을 고려해주길 바란다"고 토로했다.

특히나 올해 사상 초유 온라인 수업으로 일선 학교 모든 교사가 머리를 맞대 쌍방향·콘텐츠 수업을 개발·운영해왔다는 점을 고려해야 한다는 의견도 나온다.

대전 교사 노동조합은 지난 16일 논평을 통해 "올해 대전 지역 교사들은 교육 활동과 업무 외 방역을 비롯한 많은 일과 책무로 어려움을 겪었다"며 "이런 상황 속에서 교사들을 서열화해 등급을 매길 수 있겠나"라고 반문했다.

대전시교육청은 교원 성과급 균등 지급 의견에 대해서는 공감하지만, 교육부 가이드라인이 선행돼야 한다는 의견이다.

대전시교육청은 "시도 교육청 자체적으로 교원 성과급을 균등 지급하기에는 어려운 상황이다. 하지만 균등 지급과 관련해서는 교육부에도 많은 요구가 있는 것으로 알고 있다"며 "차후 교육부 균등 지급 가이드라인이 제시되면 그에 따를 수 있도록 고려하겠다"고 설명했다.

박우경 기자  qkr95691@daejonilbo.com